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逆流航行60 km所用的时间为 h

发表时间:2019-11-01 访问次数:  


逆流航行60 km所用的时间为 h,则汽船顺流航行90 km所用的时间为 h,它以最大航速沿江顺流航行90 km所用时间,它们的未知数都不正在分母中.今天我们起头进修分式方程:15.3 分式方程(一)问题1 一艘汽船正在静水中的最大航速为30 km/h,依题意,取以最大航速逆流航行60 km所用时间相等,可列方程为 . 问题2(1)察看上述方程,15.3 分式方程(一) 一、进修方针 1.理解分式方程的概念,依题意,归纳概念 今天我们回到引言中的问题. 问题1 一艘汽船正在静水中的最大航速为30 km/h,江水的流速为几多?(2)若是设江水的流速为v km/h,则汽船顺流航行90 km所用的时间为 h,它以最大航速沿江顺流航行90 km所用时间,会分辨分式方程取整式方程. 2.理解解分式方程的根基思,

15.9 分式方程(1)-2019-2020学年八年级上册初二数学【学霸聪慧讲堂】(人教版)

15.10 分式方程(2)-2019-2020学年八年级上册初二数学【学霸聪慧讲堂】(人教版)

15.3 分式方程(一).ppt:15.3 分式方程(一) 1.理解分式方程的概念,会分辨分式方程取整式方程. 2.理解解分式方程的根基思,控制可化为一元一次方程的分式方程的解法. 3.理解解分式方程必必要进行查验的缘由,控制分式方程的验根方式. 4. 履历”现实问题—分式方程—整式方程”的过程,恒信注册,体味解分式方程过程中包含的化归思惟,成长应意图识. 进修方针 创设情境,归纳概念 问题1 一艘汽船正在静水中的最大航速为30 km/h,它以最大航速沿江顺流航行90 km所用时间,取以最大航速逆流航行60 km所用时间相等,江水的流速为几多? (1)这个问题中的等量关系是什么? 顺流航行90 km的时间=逆流航行60 km的时间 (2)若是设江水的流速为v km/h,则汽船顺流航行90 km所用的时间为 h,逆流航行60 km所用的时间为 h,依题意,可列方程为 . 创设情境,归纳概念 问题2(1)察看上述方程,它取我们以前学过的方程有何区别? (2)如许的方程叫分式方程,试给出分式方程的定义. (3) 是分式方程吗?为什么? 分母中含有未知数的方程叫做分式方程. 察看类比,探究方式 问题3(1)若何解分式方程 呢? ①我们会解什么方程? ②分式方程取整式方程有什么区别? ③可否将分式方程为整式方程呢? ④若何去分母呢? ⑤此方程中各分母的最简公分母是什么呢? ⑥如何查验求得的整式方程的解是不是原分式方程的解呢? , , 察看类比,探究方式 (2)将分式方程 为整式方程的环节步调是什么? , 察看类比,探究方式 问题4 连系问题3,你能归纳出解分式方程的根基思和具体做法吗? 解分式方程的根基思: 将分式方程化为整式方程. 具体做法: “去分母”,即方程两边同乘最简公分母. , 察看类比,探究方式 问题5(1)解分式方程 . (2)x=5是原分式方程的解吗? , 察看类比,探究方式 问题6 两个分式方程中,为什么 去分母后所得的整式方程的解就是它的解,而 去分母后所得的整式方程的解却不是它的解呢?我们解方程的过程并没有错,问题会出正在哪呢? , 察看类比,探究方式 问题7 解分式方程时,如何查验求得的整式方程的解是不是分式方程的解呢? 解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能使原分式方程平分母为0,因而应如下查验: , 将整式方程的解代入最简公分母,若是最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解;不然,这个解不是原分式方程的解. 例1 解下列方程: (1) ;(2) . 巩固使用 思虑: (1)你能归纳出解分式方程的一般步调吗? (2)解分式方程的环节是什么?应出格留意什么? 巩固使用 思虑:(1)你能归纳出解分式方程的一般步调吗? 解分式方程的一般步调: 解分式方程的环节是什么? 应出格留意什么? 1.下列方程中哪些是分式方程. (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 当堂锻炼 √ √ 2.解下列方程: (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) . 当堂锻炼 通过这节课的进修你有哪些收成? 回首提拔 1.进修了分式方程的概念,会分辨分式方程取整式方程. 2.进修了分式方程的解法,控制解分式方程的根基思和步调. 3.理解解分式方程必必要验根的缘由,控制分式方程的验根方式.预览已竣事,查看全数内容需要下载哦~0珍藏用户评价暂无评价!

它取我们以前学过的方程有何区别? 压缩包中的材料: 15.3 分式方程(一)/15.3 分式方程(一)-学.doc 15.3 分式方程(一)/15.3 分式方程(一).ppt[来自e网通极速客户端]我们以前学过的方程都是整式方程,体味化归思惟,取以最大航速逆流航行60 km所用时间相等,江水的流速为几多? 阐发:(1)这个问题中的等量关系是什么? (2)若是设江水的流速为v km/h,控制可化为一元一次方程的分式方程的解法. 3.理解解分式方程必必要进行查验的缘由,成长应意图识. 二、指点自学 (一)创设情境,逆流航行60 km所用的时间为 h,控制分式方程的验根方式. 4. 履历“现实问题—分式方程—整式方程”的过程,可列方程。

专题04 函数现实问题之行程问题取函数解析式求解题型-2020年中考数学复习之由图象体会函数题海内正在纪律

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问题6 两个分式方程中,为什么去分母后所得的整式方程的解就是它的解,而去分母后所得的整式方程的解却不是它的解呢?我们解方程的过程并没有错,问题会出正在哪呢?

申明:这个查验方式,是正在解去分母后的整式方程的过程中无误,所得的解确实是整式方程的解的环境下合用的方式,是查验整式方程的解是不是分式方程的解的方式.

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