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发表时间:2019-08-17 访问次数:  


  沉寂的夜晚,我正在敞亮的台灯下写家庭功课,俄然一只飞蛾正在我面前飞来飞去,让我本来工整的字变得歪歪扭扭,难看极了。于是。我便用手抓住了那只飞蛾。天呐,它正在挣扎,它正在死力挣扎着。这让我感应一股生命的力量正在我手中跃动,让我不由得放了它。

  做家杏林子是位残疾人,12岁时染上了类风湿性关节炎,发病时四肢举动肿痛步履未便,只要手指能够动。可是她并没有因而虚度韶华,反而愈加爱惜、热爱生命。她决然写做,自学成才,成为了一名出名的做家。

  这不由让我想起了本人,一到礼拜五,就有两天的假期,我却正在疯玩,这不正在虚度工夫吗?时间白叟是公允的,他给每小我的时间都是相等的,一天24小时,只是看你如何去控制,去使用。

  对比了他们,让我对生命看得更贵重了,也大白了生命的意义。我感觉生命的意义是爱惜生命,更是表现出生命的无限价值,不让生命白白消逝……让我们都来爱惜生命吧,做点成心义的工作,让每一天都过得结壮而又光耀。

  迪,她下身没有知觉,大小便无法节制,为了削减上茅厕次数,她本人少喝水,不吃稀饭,因为身体严沉缺水,嘴唇干裂了,身体承受着疾苦,但她照样下去,身体瘫痪的迪打败了沉沉坚苦,学文化,练本事,虽然她没上过一天学,但依托自学完成了中、小学的全数课程,还自学了英语、日语、德语等世界语,她对生命的卑沉取热爱使迪更优良。

  谭千秋教员掉臂本人的生命正在地动中,正在最初的时间里,他还没想到本人的生命冲到教室内张开双臂救了4论理学生,当衡宇塌了的时候,本人紧紧的抱着4论理学生,本人却被埋正在了废墟里,当救援人员找到谭千秋教员和4论理学生的时候,谭千秋教员却曾经不再了,而他双臂下的4名小学生却还没死,当救援人员要把那4论理学生从谭千秋教员的双臂救出来的时候,却怎样也掰不开谭千秋教员的手,谭千秋教员紧紧地抱住这4论理学生,用本人的生命来换回这4论理学生的人命。他舍己为人,掉臂本人的生命的环境下救了这4论理学生,这种舍己为人的值得我们进修。

  我家有一盆兰花。有一天阳媚,我想把那盆兰花抱到房间里好好察看察看,可是,花盆打碎了,我不克不及好好察看它了,我便把它扫到了墙角。几天过去了,墙角的那盆兰花,竟然还顽强地活着,简曲是不成思议,我惊呆了。

  出名的马克思已经说过:糊口就像海洋,只要意志顽强的人,才能达到彼岸。米歇潘也曾说过:生命是一条艰险的,只要英怯的人才能通过。每当看见这些关于生命的名言,我就会不由自从的想起一小我——迪。

  杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再来的时候。天然界的事物就是如许轮回来去,循环往复,而有一件工具倒是一去不复返的,就是时间。爱惜时间就是爱惜生命。

  人的终身何其短暂,是白白地华侈仍是想好好地利用它取决于我们对糊口的立场。飞蛾、兰花和杏林子让我大白了生命的价值。所以我暗下决心,也想向同窗们呼吁:让我们爱惜时间,珍爱生命,做糊口的仆人。用勤奋的双手让我们的生命之花开得愈加绚烂精明吧!

  正在我们学的《生命生命》这篇课文中,飞蛾那种的,喷鼻瓜子顽强发展的和“我”那沉稳而有纪律的心跳不都意味着顽强的生命力吗?糊口,是多姿多彩的,也是充满活力的:有顽强的小草,有治病救人的大夫,还有毋忝厥职的叔叔……他们都用本人的生命创制出了无限的价值。由于他们都晓得:生命是短暂的,人生是无限的。可是,我们能够通过本人不懈的勤奋去创制出无限的价值。使生命穿越时空成为。

  既然是流星,就要把光留给。就算颠仆一百次,也要正在第一百零一次坐起来。正在人生的道中,不成能是一帆风顺的,只要英怯面临积极朝上进步,才能使生命焕发出荣耀。所以,让我们一路热爱生命吧!

  当邹雯樱额遗体被发觉后,父母立即赶到了学校旧日高高矗立额讲授楼,已成为一片废墟。邹雯樱的父母正在最初一刻还心存侥幸,他们女儿能活着跑出来,由于女儿个子高,跑得快,必定可以或许及时逃生。

  邹雯樱,藏族女孩,生前是阿坝州汶川县映秀镇核心小学五一班班长,学校大队长,县田径活动会女子100米和200米短跑第五名获得者,是一个品学兼优的、全面成长的女孩子。

  可还有一位教员,竟然正在地动的时候,第一个冲了出来,掉臂全班的学生,他虽然活下来了,可是做为一个教师,他没有尽到一名教员职责,如许的活着又有什么意义呢?

  同窗们,生命是短暂的,我们去热爱生命、珍爱生命,用短暂的生命,绘出一幅灿艳多彩的画!伸出你的手,伸出我的手,伸出大师的手,让我们配合爱惜身边的生命,让这个世界更夸姣吧!爱惜生命,欢愉无限。

  可现实却截然相反,她竟然是跑正在全班的最初。本来,地动发生时,她并没有敏捷分开教室,而是协帮教员分散同窗。她本来能够活着跑出来的,可是善良的她却把生的机遇留给了别人。她走啦,可是她的死是成心义的,是值得的。

  生命是贵重的,是无限的,可我们却能够让生命表现出无限的价值。正在我们身边,也有良多如许的人:迪、雷锋、杏林子……还有5.12地动中的孩子,听了他们的故事,令全国甚至全世界的人平易近扼腕感喟,泪洒衣襟。

  地动发生的一霎时,该校从任谭千秋双臂张开趴正在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭教员却倒霉遇难。那一刻,他张开双臂护住4个学生——德阳市东汽中学遇难教师谭千秋的最初奉献。

  不知大师还记得她吗?迪5岁时因患脊髓病,胸以下全数瘫痪。从此,她变成了一个残疾人,起头了她奇特的人生过程。可是,迪并没有因而对将来的糊口得到决心,她发奋进修,学完了小学,中学的全数课程有自学了英语,日语,德语和世界语,并攻读了大学,硕士和研究生的课程,创制出了很多做品。迪以本人的勤恳的的了严峻的,最初终究成功了。

  生命是并世无双的,生命没有第二次。于是,我下定决心必然要爱惜好生命,爱惜每一天,每一分,每一秒,英怯地面临坚苦,不懈地勤奋,使本人活得更荣耀无力!

  一小我的生命只要一次,得到了就再也没有了,我们该当好好去爱惜。大师都晓得,界中,唯有生命最为宝贵,没有生命就没有一切,得到生命,就得到,得到糊口的,我们要热爱生命。

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